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Delta 903
Alexia Robledo Radio Delta 28/05

Alexia Robledo Radio Delta 28/05 3k18y

29/5/2025 · 05:52
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Delta 903

Descripción de Alexia Robledo Radio Delta 28/05 a4i5n

"Presentamos lo que es el FIN junto con el Frente Gremial y la FUA del proyecto de ley de presupuesto universitario" "Docentes y no docentes han perdido más del 50% de poder adquisitivo. En términos reales, más del 120% de los salarios. No alcanza nada" "Depende de Universidad, cargo, titulación, categoría, los salarios promedio rondan entre 200 y 220.000 pesos lo que gana un docente, que no alcanza para nada, está por debajo del salario mínimo, vital y móvil" "Al comenzar el año, no se estaba incorporando el monto arreglado el año pasado. Hay respuestas bastante vagas de parte del Gobierno Nacional. Nos dijeron que las becas van a seguir congeladas en 35.000 pesos y que se iban a incrementar en apenas 50.000 pesos" "Un estudiante necesita, sólo para estudiar, arriba de 500.000 pesos por estudiante" "Hoy tienen que elegir entre estudiar y trabajar para comer. Hoy no nos alcanza con un solo trabaja" "Depende de toda la sociedad que esta ley salga" 3o4i1s

Lee el podcast de Alexia Robledo Radio Delta 28/05

Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.

Alexia Robledo, vicepresidenta de la FUGA, la Federación Universitaria Argentina.

Para entender un poquito, ¿cuál es el reclamo que están haciendo las universidades? Que va más allá, obviamente, de sueldos que no alcanzan, ¿no? Eso lo entendemos.

Y que además, están muy por debajo de lo que ha sido el crecimiento de la inflación en el último periodo.

Alexia, acá Maxi Saray te saluda.

Buenas tardes.

Hola, muy buenas tardes, Maxi.

Muy bien, bueno, contanos.

Bien, antes que nada agradecerles por el espacio.

Hoy hemos tenido una jornada bastante intensa desde primera hora, ya que en el momento de la mañana, a la parte de las 11 de la mañana, en lo que es la comisión de educación, con la presencia de las dos vicepresidentas, Daña Tabela, la diputada nacional Daña Tabela, y la diputada Blanca Osuna, presentamos todo lo que es el sistema universitario, lo que es el CIN, que es el Consejo Interuniversitario Nacional, que reúne a todos los rectores y rectoras de las universidades, junto con el Frente Gremial, que son los gremios de todo el país de docentes y no docentes, y la Federación Universitaria Argentina, lo que fue nuestra propuesta de proyecto de ley para el presupuesto universitario.

Y esto se debe a que, por ejemplo, ahí vos mencionabas el tema de los salarios, lo que son docentes y no docentes, han perdido más del 50% de su poder adquisitivo.

Hoy, inclusive, parte de los fundamentos de la ley, explicamos el tema de cómo viene la pérdida, porque tenemos un presupuesto nacional prorrogado del año 2023, y a nivel inflación se han perdido a niveles reales más del 120% de los salarios, y en esa misma sintonía, particularmente con lo que nos competa a nosotros, que son los estudiantes, encontramos becas estudiantiles, que tienen el amparo, como es el caso de las becas PROGRESAR, de una ley nacional que no se cumple y que están congeladas con montos irrisorios, que por ejemplo hoy están en 35 mil pesos, lo cual no alcanza para nada.

¿Cuánto gana un docente? Entiendo que también tiene que ver con la carga horaria, pero ese promedio, para poder entender que en muchos casos están ganando menos que un colectivero, para ser claros.

Sí, totalmente. Depende mucho, primero que nada, de la universidad, también del tipo de cargo que tenga, si es el tipo de titulación, el nivel de titulación y demás, pero dependiendo de la categoría, rondan entre los 200, 220 mil pesos como básico, lo cual sabemos que no alcanza para absolutamente nada, porque estamos hablando de que está inclusive por debajo del mínimo vital y móvil.

¿Qué tipo de llegada están teniendo con el gobierno para entender si esto, el reclamo, es viable, o si la idea es avanzar con un proyecto de ley como sucedió el año pasado, y qué pasará en función de eso, porque si no esto es una especie de esfuerzo para ser vetados, que tampoco debe ser el camino, porque obviamente debe ser frustrante también para ustedes, y sobre todo para los docentes universitarios, ¿no? Sí, la verdad que el diálogo está siendo bastante complejo, lo que es la subsecretaría de políticas universitarias, tiene muy poco diálogo, inclusive con los rectores mismos, están constantemente tratando de comunicarse y arse, ya que las propiedades presupuestarias, inclusive de lo que son gastos de funcionamiento, desde que arrancó el mes, perdón, el año, en el mes de enero, ha venido con diferentes montos, que no son con respecto a lo que se había acordado en el año anterior, no sé si recuerdan que tuvimos las dos primeras grandes marchas, que en la primera marcha, que fue el 23 de abril, se logró el incremento del 270% de los gastos de funcionamiento, y bueno, la sorpresa fue que en este año, al comenzar, no se estaba aplicando ese incremento, sino que fue otro, y bueno, ahí fue cuando también arranca todo el reclamo de qué está sucediendo, y bueno, así nos encontramos este año en una situación mucho más compleja a nivel presupuesto, y con recortes aún mayores, y con respuestas bastante vagas por parte del gobierno nacional, inclusive con respecto a las becas nacionales, en la Comisión de Bienestar Estudiantil del CIM, vinieron para básicamente comunicar que no iba a haber un incremento, que las becas iban a seguir congeladas en 35.000, y que iban a ver más adelante si podían incrementarse, pero también montos muy pocos, muy cortos, estábamos hablando de 50.000 pesos para fin de año, lo cual también no sirve para nada con el nivel de inflación que tenemos y demás, hoy la realidad es que un estudiante promedio necesita solamente para poder estudiar, y ni siquiera estamos hablando de gastos que involucren, no sé, alquilar, por ejemplo en el caso de quienes son más del interior y que tienen que viajar de una ciudad a otra solamente para poder continuar con sus estudios, estamos hablando de arriba de 500.000 pesos por estudiante, para poder solventar sus estudios, por lo cual es imposible que sean estudiantes full time, sino que sí o sí necesitan poder ir a trabajar en paralelo.

Bueno, es que muchos tenemos que trabajar en paralelo,

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