Tu clase en 10 minutos: La teoría del caballo muerto por Josep Otón. 193r3d

Esto es Tu clase en 10 minutos ¿Qué tal? De nuevo desde el podcast ¿A dónde va la escuela? Hoy vamos a comentar brevemente un artículo escrito por Josep Oton que se llama Teoría del caballo muerto y es muy interesante porque es una gran metáfora que nos tiene que dar muchas claves para entender lo que está pasando hoy en la escuela Voy a dar la explicación más clara, sencilla y corta que pueda porque la metáfora quizá para algunos no quedará desentrañada ¿Qué es el caballo muerto? El caballo muerto es el sistema educativo actual cargado de buenas intenciones pero fracasado fracasado a tenor de lo que dicen grandes instancias de la OCD como por ejemplo PIRLS como por ejemplo PISA No funciona, la gente no aprende ¿Qué ha pasado? Hace ya 40 años en España probablemente desde los años 70 sobre todo en los años 80 se empieza a aplicar con la LOCSE un sistema absolutamente nuevo que significa que vamos a trabajar a partir de competencias vamos a trabajar a partir de los intereses del niño que marca el ritmo del currículum el profesor es un facilitador no vamos a cargar el currículum porque sencillamente el currículum es demasiado pesado y además hay muchos niños que procedentes de familias humildes no tienen suficiente nivel y no lo entienden con lo cual vamos a hacer una cosa vamos a hacerlo todo más fácil y vamos a aplicar la promoción automática y progresar adecuadamente y que todos lleguen hasta arriba que todos cumplan con la educación obligatoria y entonces enmascaramos el fracaso escolar con lo cual se sale de la escuela sin saber lo hemos repetido tantas veces lo han repetido nuestros invitados el niño no recibe clases sino que aprende a aprender y hace prácticas y luce competencias y no hay clases magistrales tampoco tienen que ser muy largas pero tienen que recibir los conocimientos por parte de un profesor que es el experto y esto está fracasando este sistema, vamos a llamarle sistema competencial es el caballo muerto pero es que, ¿qué está sucediendo? que la gente no quiere enterarse de que el caballo está muerto que el caballo no vive que no se puede resucitar un caballo muerto que un caballo muerto con lo bellos que son los caballos que sentimos por este animal que sirve para tantas cosas pues el caballo no revive porque está muerto entonces lo que hay que hacer es cambiar, reconocer que el caballo está muerto reconocerlo con permítaseme humildad y empezar de nuevo volver a los contenidos volver al estudio volver a la reflexión a la memorización inteligente al trabajo con lápiz bolígrafo, papel a desgamificar la educación en primaria en secundaria, quizás es eso bueno, son muchas cosas más aquí estamos en adónde va la escuela gracias por vuestra atención Hola, a continuación os voy a presentar este texto escrito por José Potón y publicado en la revista online Educational Evidence que tiene por título La teoría del caballo muerto La teoría del caballo muerto es una metáfora mordaz que refleja como muchas organizaciones se encallan al querer hacer funcionar un modelo que resulta inoperante Se dice que esta teoría aplicada al análisis de la dinámica de grupos, nace de un dicho de los indios Dakota, transmitido de generación en generación, que resume un gran sentido común.

Cuando descubras que estás montando un caballo muerto la mejor estrategia es desmontar Ahora bien, esta obviedad no siempre preside nuestras actuaciones esta incoherencia me queda patente en el cuento del caballo muerto Un jinete monta un caballo estirado en el suelo intenta con todos sus medios hacer que se levante, pero el animal yace sin vida El jinete ignora deliberadamente el estado del caballo, y desesperado por su inmovilidad, le reprende con vehemencia Como no le hace caso, le atiza más fuerte con el látigo El resto de la historia