Cometes esto en la exposición oral y adiós a tu plaza 3w574g

La mayoría de opositores de educación suspenden la exposición oral por esto.

Son tres patrones que te hunden, tres patrones que tienes que evitar a toda costa, y en la prueba oral ya sabes que está la plaza, así que cuanto antes ensayes de manera estratégica para que el tribunal te recuerde y para que realmente todo tu esfuerzo previo merezca la pena, mejor que mejor. Y el primer error flagrante que cometen la mayoría de opositores es hablarse mal. Y hablarse mal en el sentido de repetir frases año tras año de se me da fatal comunicar, es que soy muy nervioso, nunca he sido buen orador, en la carrera ya tuve muchos problemas, en la oposición anterior me quedé en blanco... Y esta gente que se habla mal, esta gente que piensa que la comunicación es algo estático, es una habilidad que naces con ella y que no puedes mejorar, te aseguro que va a estar toda la vida opositando, que no se va a sacar la plaza jamás. Ahora bien, el opositor que dice quizá ahora mismo no comunico bien, quizá ahora mismo soy una persona demasiado introvertida que aún no he ensayado lo suficiente, quizá es que todavía no he sabido ensayar de manera estratégica.

Esas personas que creen que pueden mejorar son las que finalmente pueden ponerse delante del tribunal y llevarse la plaza, pero necesitas preocuparte menos y ocuparte más. Y esto lo veo continuamente, de verdad, no es un error que haya escogido al azar, es un error que he visto durante los últimos años en decenas de opositores y muchos cercanos, muchos que opositaron el mismo año que yo. Recuerdo una opositora, que de hecho hace poquito me habló, que ya en mi año, ya en mi tribunal, se quedó en blanco, se puso a leer porque no pudo seguir y en las últimas oposiciones, hará cosa de un año, hará cosa de dos años, le pasó lo mismo. Muy buena primera parte, se puso delante del tribunal, se quedó en blanco, no se le entendieron las actividades y volvió a sacar una nota mediocre en función, o mediocre me refiero en relación a su programación, que era bastante buena. Y te pones a mirar y te pones a ver cuál es el error de esta opositora y el error no es que no sepa programar, el error no es que no tenga experiencia docente, el error es que se queda estancada en se me da mal comunicar y no hace nada para mejorar ese patrón comunicativo.

Y para eso tienes que ensayar, para eso tienes que ocuparte de tener un discurso del que estés orgullosa u orgulloso, así que transforma tu relato y di temas lo de estoy aprendiendo a comunicar mejor y cada simulacro un poquito mejor, excelencia, mejoro cada día y no cometo el mismo error dos veces. Segundo error flagrante, ser un opositor, opositora, boletín oficial del Estado. Diego me ha dicho que ensaye y le he dedicado centenares de horas a aprenderme palabra por palabra el discurso y eso he hecho, me he puesto delante del tribunal, le he recitado todo como si fuera una oposición de abogacía al Estado y ¿qué ha pasado? Que sueno forzado, que sueno plano, que suena aburrido, que el tribunal desconecta, que el tribunal me etiqueta como uno más del montón. Así que yo lo que te recomiendo aquí es que memorices con intención, no va de más palabras, va de crear sensaciones en el tribunal, no va de más actividades, va de que las actividades se perciban como coherentes, realistas y creativas, no va de hilo conductor, no va de 50 metáforas ni de 50 citas, va de que escojas el gran hilo conductor, de que escojas las metáforas, dos, tres, que logren conectar emocionalmente con el tribunal y que de cada exposición en tus ensayos, de exposición a exposición, mejores no sólo el contenido sino la forma de transmitirlo.

Y por último, el error que creo que es el que más puedes mejorar, es que no seas un detective crítico de tu exposición, es decir, que no te vuelvas una persona conformista y para eso te recomiendo que te graves y veas si realmente tu discurso se puede decir de una forma más sencilla, sin entrar en exceso de muletillas, en redundancias y en exceso de teoría. No te expones en diferentes contextos, siempre les pones a tu pareja, no intenta exponer a diferentes perfiles aunque no estén dentro de la educación y que esas críticas constructivas acógelas para que se entienda. También no te has sentado y no has sido autocrítico a la hora de observar si tu discurso tiene alma, si está claro, si tiene ejemplos continuamente, si suena realista, la regla que siempre digo del 70-30, el 70% de tu exposición.