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El Podcast del Alumno
Cómo convertirte en un auténtico estudiante digital

Cómo convertirte en un auténtico estudiante digital 3s4yv

6/7/2021 · 22:23
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El Podcast del Alumno

Descripción de Cómo convertirte en un auténtico estudiante digital 2k3xl

En este episodio te recomendamos las mejores herramientas, apps y te damos también algunos consejos para convertirte en un auténtico estudiante digital. Lo hacemos de la mano de Jose Reguera, experto en tecnología para el aprendizaje y productor audiovisual en Adams Formación. 4c5g4f

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El podcast del alumno estrategias para el aprendizaje en el siglo veintiuno un espacio de adams formación un saludo encantada de estar de nuevo con vosotros en este podcast del alumno donde ya sabéis que nuestro objetivo es ofrecer siempre las mejores técnicas y herramientas de aprendizaje y eso que incluye bueno pues incluye también la mejor tecnología desde apps entornos virtuales todo lo que nos facilite un poco la vida como estudiantes y por eso precisamente tenemos con nosotros hoy a josé reguera que es especialista en producción audiovisual y tecnología en adams formación y que que está aquí con nosotros para enseñarnos lo último que tal josé como estas hola hola pues encantada los otros felices de darte la bienvenida a este espacio donde vas a estar también acompañado conmigo con elena martínez así que sin más dilación vamos a comer y como avanzábamos este caso de estar centrado en la tecnología por qué pues porque todos somos ya sobre todo después de esta pandemia estudiantes digitales o por lo menos semi digitales como poco pero eso no significa automáticamente que nos hayamos convertido en expertos y mucho menos que estemos aprovechando al máximo las herramientas que tenemos a nuestra disposición así que la primera pregunta que te voy a hacer josé sería precisamente esa los estudiantes en especial los opositores esta no estamos aprovechando bien la tecnología o tenemos todavía margen de mejora bueno en primer lugar creo que obviamente ha habido un antes y un después con la pandemia tras el choque inicial que ha supuesto esta pandemia pues casi la totalidad de los estudiantes se han visto obligados a utilizar la tecnología y a continuar con sus clases no lo hemos visto lo largo de todo este año este sentido también poco a poco se ha ido perdiendo el miedo a la tecnología y la actitud de estos estudiantes a principios de año a principios de la pandemia sido diferente que al final no ahora pues tiene menos miedo a la cámara web a seguir las clases desde casa y por la otra parte los profesores y las academias pues han hecho lo propio como adams o los centros de formación las universidades los colegios también han hecho su trabajo efectivamente han tenido un periodo de adaptación no en lo que respecta adams tenía una ventaja es que desde hace años ofrece a los alumnos la la posibilidad de utilizar el aula virtual del campus del campus online entonces campus online pues ya tiene una estructura muy trabajada con recursos clases grabadas videos de profesores contenido en tres veces y todo lo que es la estructura de contenidos para hacer dar soporte a las clases y justo antes además de la pandemia también coincide con que se integra el sistema de videoconferencias entonces alguna manera aunque no es la experiencia que la pandemia ha obligado a digamos a intensificar puesto alguna manera adán ya le pilló preparado en este sentido y además en definitiva yo creo que la pandemia también ha sido un catalizador para todos es una un proceso de digitalización a la fuerza es como cuando la humanidad lleva llega al borde de un precipicio que dice pues ahora o nunca no pero bueno en en el caso de adams la la pillo preparada porque ya había hecho un poco los deberes y de hecho ahora mismo incluso un paso un poco adelante pues en el sentido de que se está trabajando en ofrecer un sistema de clases híbridas que también puede dar mucho valor añadido si ya que cuando llegó a ese precipicio estaba mucho más preparada no ya ya iba como con las herramientas más o menos adecuadas y pudo pudo hacerlo mejor el campus virtual que habla es es un entorno virtual propio que tiene adams para dejarlo un poquito más claro si eso es un entorno propio después si podemos hablar de de los entornos virtuales pero en el caso de hans un entorno propio desarrollado con el departamento de sistemas y tiene ahora entiendo que funciona con un sistema híbrido en el que por un lado se pueden seguir las clases virtuales pero también se puede ir empezando a acudir también en presencia no se lo que te comentaba es que se está trabajando en ofrecer un sistema híbrido que la característica que tienes que puedes acudir a clase la clase presencial la clase de toda la vida pero también puedes asistir a la

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