Descubriendo las disciplinas STEAM | #DameLibros 4t2n4c

Dame libros un podcast de edebé bienvenidos a un nuevo episodio de dame libros en el que nos acompañan natalia puche editora del área de ciencias en hedeby cómo estás natalia bienvenida hola buenos días pues estamos muy bien con muchas ganas de compartir con vosotras genial un placer que nos acompañes también lo hace marta sánchez ya es gerente editorial del área de publicaciones no ficción en que tal marta cómo estás buenos días edu pues también con muchas ganas de hablar de las estima en este podcast o un placer que nos acompañes como decíamos con ellas vamos a hablar precisamente de las disciplinas steam pero bueno vamos por pasos porque evidentemente a todos los que nos escucháis nos seguís a través de este podcast pues evidentemente estáis no sólo dispuestos a tomar buena nota de las recomendaciones lectoras sino también de todos aquellos detalles que a nivel lectivo y educativo nos puedan ayudar pero en este caso vamos a aprender qué son las llamadas disciplinas steam por qué es tan importante adquirir un enfoque integrativo que conviene el conocimiento de ciencia tecnología ingeniería artes y matemáticas pero vamos por orden son muchas las cuestiones que tenemos en la mano marta por favor define qué son las disciplinas stem pues mira este es el acrónimo en inglés de la palabra ciencias tecnología ingeniería artes y matemáticas si lo tradujera mos el acrónimo al castellano estaríamos hablando de las escenas se aunque es un poco más difícil de pronunciar cuando hablamos es en los entornos educativos y desde los profesionales de stem nos estamos refiriendo al uso integrativo de todas estas disciplinas es decir que tanto los estudiantes como los profesionales sean capaces de relacionarlas y de tener una visión holística de todas ellas claro te diremos por qué es necesario que los profesionales del futuro y que nos estudiantes tengan una visión holística de esas disciplinas pues porque se considera que el aprendizaje transversal de estas materias te capacita para la resolución de problemas complejos de una forma creativa y si hablamos de la resolución de problemas complejos de forma creativa estamos hablando de innovación y estamos hablando de pensamiento disruptivo y el siglo veintiuno como todos los siglos pero este siglo mas viene cargado de desafíos de desafíos a los que tenemos que encontrar soluciones no viene cargado de desa fios sobre el cambio climático sobre la contaminación del planeta desafíos en el campo de la medicina de la salud de la movilidad no no no desde luego y además teniendo en cuenta como decíamos no un planteamiento que nos genera la la actualidad informativa que como todos bien sabemos evidentemente tiene que ver pues con la sostenibilidad entre otros muchísimos detalles que de ahí la idea estancia un poco de lo que comentas el adquirir este enfoque integrativo que conviene todos estos conocimientos de ciencia tecnología ingeniería artes y matemáticas que en sí ya es todo un reto entiendo a marta sí mira hay un experto en innovación aquí en españa no lo considera una autoridad para hablar un poquito de qué es lo que vendrá en los próximos diez quince años que se llama alfons cornella en él futuro habla de unos profesionales que nos ha bautizado como engels que es un poco la palabra en inglés de límites fronterizos no claro estos profesionales él nos define como unos profesionales uno que cumplen con lo que ya se sabe que van a tener que son los profesionales del futuro que es que van a tener lo que en inglés se llama las artes queens y las soft skills que esto ya no lo cuestiona nadie es decir las artes que sería unas competencias técnicas y de formación buena rigurosa y luego lo que se llama las soft skills que tampoco ya nadie lo cuestiona qué es que los profesionales del futuro van a tener que son personas muy flexibles van a tener que ser personas con mucha cha capacidad de trabajar en equipo y mucha capacidad de aprendizaje rápido y sobretodo personas también tengan un espíritu nómada de poder ir a trabajar a cualquier sitio etcétera pero además para hacer heces lo que propone alfons cornella es que además tengan que tener atreverse a hacer grandes preguntas y preguntas incómodas y atreverse romper un poco el status quo y hacer personas muy curiosas pero sobre todo para tener todo este conjunto de habilidades tienes que tener una buena base formativa y técnica y aquí volvemos otra vez a las stem que interesante es el hecho de replantear todo lo que nos hemos preguntado de otra forma un poco auto de box que entramos dentro de este tipo de conceptos así de innovación evidentemente en un ámbito importantísimo por estas futuras generaciones en las cuales entiendo que también me lleva a la siguiente pregunta marta cuál es la situación actual de estas vocaciones estimen españa y qué necesidades crees tú que se prevén en estos próximos años en el mercado laboral de profesionales stem se mira desde el las instituciones están investigando y se genera muchos informes para ver cómo está la situación en españa en concreto de por ejemplo las ingenierías no hay un estudio que es una investigación que ha hecho el ministerio de industria y turismo