
Temporada 1. Episodio 10. ¿Qué está pasando en las aulas? 4r1c1q
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En el mundo globalizado de hoy, los jóvenes se encuentran bajo la influencia de los dos sistemas de pensamiento dominantes: patriarcado y liberalismo, los cuales configuran sus identidades, creencias y comportamientos. El patriarcado, como estructura social histórica, ha definido roles de género rígidos que afectan la forma en que los adolescentes se perciben a sí mismos y a sus relaciones. Las expectativas sociales que dictan cómo deben actuar o sentirse pueden llevarles a internalizar normas restrictivas que perpetúan la desigualdad y el machismo, lo que se traduce en presiones para conformarse a estándares que no siempre reflejan sus valores individuales y que limitan su desarrollo personal. Por otro lado, el liberalismo, ofrece a los jóvenes la búsqueda de la libertad individual y la posibilidad de mercantilizarlo absolutamente todo, lo que muchas veces entra en conflicto con las necesidades colectivas y el interés general. Hoy, con Aranzazu Espeso Molinero, exploraremos cómo estas dos influencias se manifiestan en la vida cotidiana de los adolescentes, afectando su autopercepción, sus relaciones interpersonales y su participación en movimientos sociales. 5w6h4x
Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.
Bienvenidas a Mujeres en Voz Alta, el podcast del Fórum de Política Feminista.
Somos abolicionistas de cualquier tipo de mercantilización de nuestros cuerpos y trabajamos por la erradicación de todas las formas de violencia contra las mujeres.
En cada programa abordaremos los puntos clave de nuestra agenda, reflexionaremos sobre los temas que nos importan y daremos la palabra a las mujeres que nos inspiran.
Preparaos para un viaje hacia la igualdad, porque juntas somos imparables.
Comenzamos.
La relación entre patriarcado y capitalismo no es nueva.
Diversas autoras feministas vienen señalando desde hace años la perversa alianza que existe entre un sistema, por un lado, que todo lo ve como objeto de consumo, y una ideología, por otro, que no tiene ningún problema a la hora de mercantilizar los cuerpos de las mujeres mientras esto sirva para perpetuar su subordinación.
Lo que sí es nuevo es que esa cosificación de las mujeres como productos de mercado se venda ahora como algo transgresor o liberador.
Y este mensaje, difundido principalmente a través de las redes sociales, pero no solo, está calando en el imaginario de nuestros estudiantes.
De hecho, la alianza entre patriarcado y capitalismo ha derivado en una reacción antifeminista sin precedentes.
En varias partes del mundo han surgido movimientos que se oponen abiertamente al feminismo y sus objetivos.
Estos movimientos a menudo utilizan una retórica que desacredita las luchas feministas, argumentando que las mujeres ya tienen suficientes derechos y que el feminismo actual se ha vuelto extremista o desviado de su propósito original.
La desinformación sobre el feminismo es común en ciertos espacios, sobre todo en las redes sociales.
Hace pocas semanas conocíamos un estudio en el que se plasmaba que más de la mitad de los debates sobre feminismo en redes estaban plagados de insultos y desinformación.
A menudo, el feminismo es mal interpretado o simplificado, retratándolo como un movimiento que busca perjudicar a los hombres en lugar de luchar por la igualdad.
El aumento del ciberacoso hacia feministas y activistas de género es también una característica preocupante de esta reacción antifeminista.
Muchas mujeres que defienden sus derechos se enfrentan a amenazas y ataques en línea, lo que crea un clima de miedo y autocensura.
Por eso, para detener el avance de los discursos reaccionarios que quieren hacernos retroceder en derechos, es esencial apostar por la educación de los más jóvenes, porque los estudiantes de hoy serán los adultos de mañana y de ellos depende el tipo de sociedad en la que queremos vivir.
Hoy hablamos con Aranzazu Espeso Molinero, asociada en Biología por la Universidad Pontificia de Salamanca y que ejerce como docente y catedrática de Biología de Secundaria en Málaga.
Aranzazu, ¿qué tal? Bienvenida.
Hola, buenas tardes.
Muy agradecida que cuentes conmigo para algo tan importante como es hablar de los temas de educación.
Gracias a ti.
En una conferencia que diste hace ya algo más de un año, como en el mes de octubre del 23 y que se llamaba ¿Qué está pasando en las aulas?, y que por cierto, recomiendo a todo el mundo que la vea y que la escuche, hablabas de la alianza entre el capitalismo y el patriarcado y de cómo esa alianza se estaba introduciendo en las aulas por diferentes frentes.
Antes de nada, me gustaría que nos explicases un poquito qué significa esto, en qué se traduce y, sobre todo, qué consecuencias tiene esto para la igualdad y para las mujeres.
En principio, lógicamente, todos hemos hablado muchas veces de cómo hay dos instituciones, vamos a llamarlas así, que llevan gobernando el mundo mucho tiempo, ¿no? Que son el patriarcado, que lleva 5.000 años ejerciendo su poder de control sobre la sociedad y, últimamente, más moderno, el capitalismo, ¿no? Que es, por un lado, el patriarcado intenta mantener un orden social fundamentado en lo que respecta a las mujeres en una jerarquía de sexos donde todo lo representado por el hombre es superior a lo que representan las mujeres y eso ha tenido consecuencias, podríamos hablar de 5.000 años donde se han fomentado y se han reinventado nuevas formas de control, de violencia y de misoginia.
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